И еще раз про Аватар

Я, как ботаник ботанику, вот что скажу. Помните в фильме Аватар Грейс Огустин? Ну, тоже ботаничка, должны помнить. Ну вот она в корешки деревьев тыц электроды, а там мозги, да?

Вашему вниманию предлагается отрывок из
научно-популярной статьи 2007 года. К научным статьям мы вернемся чуть ниже. Итак:

"Frantisek Baluska и Dieter Volkmann руководят исследовательской группой в Бонне. Они уже на протяжении 20ти лет исследуют, как растения реагируют на сигналы внешней среды, особенно в корневой зоне." Мы знаем,- говорит Дитер Фолькман,- что растения под землей интенсивно общаются друг с другом. Они общаются друг с другом, а также с некоторыми грибами. Эта подземная коммуникационная сеть такая же большая как World Wide Web, это огромная динамическая сеть ". Для общения растения используют химические посланники, растворенные в воде, которые корни могут распознавать "на вкус"" – так функционирует Wood Wide Web. "У растений есть, вероятно, больше ощущений, а также и больше сенсоров, чем у людей, говорит Baluška. "Корни могут ориентироваться в магнитных полях как птицы. Кроме того, они используют электрические поля для ориентации ". Фолькман добавляет, что он говорил об этом еще двадцать лет назад в интервью, что растения могут различать запах, вкус, видеть и слышать. Это вызвало огромный скандал. Между тем, многое было подтверждено."

Если вам показалось, что ученые рассуждают в иносказательном ключе, то я вас обратно надоумлю.

Это два известных

фрика
ученых, которые сильно нервируют остальных ботаников тем, что открыли направление "
Растительная нейробиология". Им
удалось углядеть как бы синапсы, с ауксином "нейротрансмиттером", а также
электрическую активность, которые они лихо интерпретируют как признак мозговой деятельности в корнях.

В общем, остальные ботаники укоризненно кивают головами и говорят,

ох и фантазеры
, ну такой Камэрон, только картинки похуже.

Advertisements

Задачка

Куда поедет автобус: на Берлин или на Мюнхен?

Чтобы всех подбодрить скажу, что это задачка для третьеклассников из рассылки заочной математической школы кузницы талантов
Siemens gymnasium c математически-техническим уклоном.

Подсказка: это действительно автобус и он сейчас действительно куда-то поедет. Столбы ему не мешают. Лучше нарисовать не получилось, фотошоп мне не покорился.

Ответы скрываю, вернусь через час – открою.

UPD: ну вы все даете!

UPD2: это одна я темная, да?

UPD3: срочно надо еще парочку неправильных ответов, а? а то у меня комплекс неполноценности начинает воспаляться.

UPD4: открыла комментарии. те, которых большинство, те правильные.

UPD5: тех несчастных, которые

еще не видели этого бояна
, хотят погадать сами, предупреждаю, в комментариях в основном правильный ответ.

UPD6: (мстительно) хорошая подсказка из зала – те, кто знают ответ, те решили не сами! Вот!

Эксперимент

Дорогой читатель, надо незаангажированный взгляд со стороны. Вот, допустим, вы читаете художественный роман. Художественный – это важно. Ну там, судьбы, сюжет, любовь, смерть то да се. И дочитываете, в конце концов, до зубодробительной метафоры:

И
время начинает течь не в чистом виде (поскольку
в чистом виде оно вообще не течет – стоит неподвижно), а становится воплощением – в род, семью, в бесконечную
хромосомную цепь умирающего и воскресающего, пульсирующего смертной плотью
генотипа….
Как в физике – последовательное включение (нет, самовключение!) в цепь.

1. В этом предложении есть смысл?

2. А может в нем есть какой-то подтекст? Какой?

3. Вправе ли читатель требовать от писателя минимально придерживаться традиционного смысла, заложенного в научную терминологию?

4. Или

не стреляйте в пианиста
художнику рамки противопоказаны? Поэт и писатель вправе распоряжаться словами на свое усмотрение, вкладывая в них любое понравившееся ему значение?

5а. Если вы знаете, что такое хромосома и генотип, а также последовательное включение, не мешают ли вам ваши многие знания для восприятия художественности метафоры.

5б. Если вы не знаете, что такое хромосома и генотип, и забыли, что скорость течения времени если не константна, то зависит от гравитации, что интуитивно улавливается из такого мощного метафорического посыла?

Спасибо.

Срочно! Свежий номер!

newpaper

Подсказка: ТЫЦ на фото, там большой пдф.

-Вернем России мозги!

-Излечат ли доктора наук науку? progenes разбавляет скупые мужские заумствования лирическими размышлениями.

-Постановление Президиума РАН по вопросам

плагиата
монографии академика Некипелова!

-«Интуиция все равно нужна!» (интервью Вячеслава Муханова и Алексея Старобинского)

-Михайловский златоверхий монастырь (да-да, который в Киеве)

-Иллюстрированная астрономическая страница снова посвящена изображениям,

полученным с помощью Космического телескопа имени Хаббла.

-«научный журналист может изменить общество» . Опыт японской журналистки.

-Неврологи смогли войти в контакт с пациентом в вегетативном состоянии.

-Если глобальное потепление, то какого ляса так холодно?

-Лауреат премии Президента для молодых ученых дает интервью.

Налетай!

Пару вопросов к родителям

Особенно к свежим родителям.

Вы наверняка не раз слышали модное в последее время утверждение, что младенец сначала должен поползти, а только затем опереться на ноги и пойти. Усложненный вариант гласит, что если младенец норовит опереться на ноги, то его надо отучить и обучать активнее ползать. Некоторые родители
утверждают даже, что "ползанье это архиважно для миелинезации нервных волокон в формирующемся мозгу!!! это перекрестно латеральные движения, которые улучшают взаимодействие между полушариями мозга".

Я также наблюдала будущих физиотерапевтов в Германии, которых обучали приблизительно тем же аргументам. Более того, как оказалось, существует вполне себе коммерческое движение
Brain Gym® .

Вопрос для продвинутых родителей: вы слышали подобную информацию? Может кто знает, чем еще аргументируют требование поползти взамен ходьбы?Ну, кроме "миелинизации волокон"? Это сильно распространено? Есть у кого какие первоисточники, откуда веяние? Просто хочу разобраться.

От себя: в научной литературе пока что не встретила убедительных исследований о связи "миелинизации" и ползания и каких-то особенностей развития мозга, связанных с ползанием. Более того, наблюдали разные
паттерны development milestones: вполне себе нормальный разброс. Более того, из всех стадий развития: сидение без поддержки, ползание, стояние с поддержкой, стояние, хождение,
только сидение без поддержки можно статистически достоверно худо-бедно привязать к возрасту,
остальное болтается плюс-минус огого.

Смехотулечки

Пока мы тут от скуки помираем, народ в Судане заходится
в истерическом припадке смеха.

Газета Взгляд пишет: "
Минздрав страны направил в пораженный регион бригаду медиков, которые предположили, что причиной странного заболевания стал особый сорт технической экспериментальной пшеницы, которая с лабораторных полей в Дарфуре по непонятным причинам попала на рынки соседней провинции Кордофан. "

Представляете картину? Медики чешут в затылке, пока суданский народ валяется от смеха. Пока не начали обличать ГМО-пшеницу, давайте разберемся.

Начнем с того, что в сназвание сайта Masravi, на который посылается Взгляд, вероятно закралась ошибка. Во-всяком случае Гуггл распознает опечетку и требует заменить на Masrawi. Немецкоязычные источники все посылаются на
RIA Novosti. Англоязычные дают ссылку
на бразильский сайт.

Там уже вместо "особого сорта технической экспериментальной пшеницы" пишут "wheat damaged by poor storage conditions" (пшеница, поврежденная плохими условиями хранения".

В общем, все-равно ничего не ясно. Арабским не владею.

Тем не менее все-равно

смешно
интересно. На форуме
FluTrackers обсуждают, что это "
"laughing disease" (or hysteria?)"

Как вариант объяснения приводится анализ подобной эпидемии смеха, которая случилась
в 1963 году в Танзании. Выводы: "Не было найдено ни одного физического признака (ассоциированного с явлением) и все лабораторные анализы были нормальными. Смертельных исходов не наблюдалось. Также не обнаружено никаких токсических факторов в продуктах. Предполагается, что это массовая истерия в восприимчивой популяции. Эта болезнь, вероятно, определяется культурыми особенностями."

Веселый народ эти африканцы. Даже завидно. Нам бы так: читаешь, например, новости и заходишся в коллективном припадке смеха.

О других болезнях, передающимся культурно, я писала ранее и о них можно почитать
здесь.